進学校から職業教育へシフト増加─背景に学業負担と進路観の変化

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進路変更の増加

オランダで、進学校にあたるHAVO・VWOから職業教育（MBO）へ転向する生徒が増えている。教育監査局（Dutch Education Inspectorate）によると、2024〜2025年度にMBOへ進んだ生徒のうち6.4％が、HAVOまたはVWOを修了せずに移行しており、2015〜2016年度の3.3％からほぼ倍増した。

年間では1万人以上に相当し、特にHAVO4年次での転向が多く、約10人に1人が進路を変更している。

転向の理由

生徒たちが挙げた理由は多岐にわたる。

試験の難しさや学業プレッシャー

理論中心の授業内容への不適応

スポーツや私生活との両立の難しさ

集中力の問題

中には「授業が抽象的すぎる」と感じるケースもある。

生徒のタイプと背景

研究機関の分析では、転向する生徒は大きく2タイプに分かれる。

精神的・家庭的な問題を抱え、学業継続が困難な層

建設や電気など実務的な職業を志向する層

後者にとってはポジティブな選択となる場合もあるが、「職業教育が消極的な逃げ道になってはならない」と指摘されている。

個人のケース

例えば、化学分野を目指した学生は、より専門的に学ぶためにHAVOからMBOへ転向した。本人の意思に反し、学校側は「能力的に高すぎる」として否定的だったという。

社会的な要因

JOBmbo（JOBmbo）の代表は、「より高い教育課程を目指す社会的圧力」が依然として存在すると指摘する。その結果、適性に合わない進路に進み、挫折するケースもある。

中退リスクの課題

一方で、転向後の課題も大きい。

卒業せずに転向した生徒：5年以内の中退率18％

VMBO卒業者：10％

HAVO修了者：9％

つまり、途中で転向した生徒は中退リスクが高い。

教育間の連携不足

専門家は、学校間の連携不足も問題と指摘する。転向後に英語や数学を再履修するケースもあり、効率的な移行ができていない。

MBO Raad（MBO評議会）は、今回の動きについて「職業教育の認知度向上の結果」と評価する。

「“高い教育＝良い”とは限らないという認識が社会に広がりつつある」としており、進路選択の多様化が進んでいる。

参考